Connect Group Leaders Training

第六步：開展一個新的聯繫小組

提摩太後書 2：1-2 CNV

開展過程

A. 每位聯繫小組領袖需要堅定地在能力和人數上有增長。

B. 下一位領袖應被教會領袖去揀選和聯絡諮詢。

C. 確保這是個合適的時間去開始。(這代表領袖已經作好準備去開始一個新的聯繫小組)

D. 確保你有足夠並固定的成員去拓展成兩個健康的聯繫小組 (每組約有5-6位固定成員)。

訓練過程

訓練全是有關示範。以下是三個簡單步驟去 “作榜樣：”

你示範，他們觀看。(解釋那些 ‘為何’)
他們實踐，你觀看。 (事先解釋清楚你會事後回饋意見)
他們自行實踐。

示範過程

示範什麼：
A. 示範如何問好的問題
當發問有關教導內容的問題，我們可以以三種形式發問：

封閉式問題－何時、何事、何地、何人 (通常答案是 “對” 或 “否” 或一句句子)。

開放式問題－為何 (“為何”能讓你知道他們對內容的看法)。

深層開放式問題－如何 (你感覺如何？“如何”能讓你知道他們對內容的感受)。此能引導到禱告和應用上。

例子：
所以現在，那些在耶穌基督裡的人就不被定罪了；因為生命之靈的律在基督耶穌裡使我自由，脫離了罪和死的律。
羅馬書 8：1-2 CNV

焦點：
恩典、自由、兒子的身份

問題︰
封閉式問句 – 這是為誰而寫的？(門徒)
這些門徒之後發生了甚麼事？(被解放)
開放式問句 – 耶穌為甚麼會解放他們？(因為衪愛他們)
深層開放式問句 – 這件事你怎樣看？那就是說︰設立一個時限。
結論 – 禱告及應用而非只想著字面上閱讀聖經。

小提示︰
沒有所謂愚蠢的問題

在聆聽人們的回答時要給予耐性及時間，如果他們不想回答或需要更多時間思考問題，你可以先讓他們跳過發言。特別是在問一些開放式問題時，你可以給予他們更多的時間思考然後再次問他們。

如果他們感覺害羞，你可以用一些封閉式問題去幫助他們習慣回答問題。
你可以向他們示範一些簡單的答案，然後有耐性地等候他們的回答。

B. 示範如何有效地應對不同的人

明白所有人都是很好的

渴望去帶領不同種類的人。聯繫小組是一個觀察和學習這個技能的最佳地方。

成為一位團隊建設者，以及在小組中宣揚團隊精神。價值觀的例子包括簡單的禱告，靈修筆記等等，教會其他的價值觀包括：讓每一個人都有機會說話。因此，我們需要定下發言時限，可參考建議的程序表，以及預先提出小組指引。

問有意義的問題。

認識以下兩種人：
a) 健談的人
讓健談的人成為火種。他們就是那一群能夠第一個回答你，而且願意助你破冰的人。然後你就可以更容易知道那些不太健談的人對同一個問題的看法：「Jenny，你覺得剛剛 Mika 說得如何？」讓健談的人助你控制時間。「有你在我們的小組真是一個祝福，你能夠幫我讓聯繫小組在時限內完成嗎？」
再進一步解釋，然後達成共識。「請與我一起帶領小組，我的目標就是讓所有人都有說話的機會。你可以幫助我嗎？」
讓他們不只是表達自己的意見，同時亦會幫助鼓勵他人參與討論。
示範一些簡短的答案，讓那些不太願意說很多的朋友不會感到冒犯。

b) 文靜的人
邀請文靜的人閱讀簡短的經文。問一些簡單的問題。從一些封閉式問句開始：「這句經文是否只對門徒說？」他們回答：「我認為是對所有人。」你就可以鼓勵他們說：「非常好，不錯，是對所有人說的。」
幫助他們得勝。謹記，沒有錯誤的問題或答案。你可以時常詢問其他人對不同回答的意見：「你覺得他說得如何？」

擁有目標
- 促進交談，讓每位都能表達並感受到重視。
- 為這學期神為聯繫小組帶來優秀的人而祈禱。
- 把離題的人帶回正題……“不如我們完了聯繫小組再繼續討論”。要知道當有人偏題後，其他成員也會開始失去興趣。我們希望人們回家後是受到鼓舞的，會期待為下週再次回來。因小組很棒，具有精神價值，所以願意投入更多時間。
- 向善於引導人的領袖尋求幫助。詢問一些建議，“這種情況下你會怎麼做？”或者詢問一些意見，如果你們已經相處有一段時間了。